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《病理学》MOOC

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课程介绍

西安交通大学现代远程教育

病理学课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称	病理学
	Pathology
课程编号
课程学分	2	总学时	40
学时分配	理论讲授32学时实验教学:8学时
课程类型	专业核心课
开课学期	o1-1 √1-2 ¨2-1 o2-2 o3-1
先修课程	解剖学、组织学、生理学、细胞生物学、生物化学
教材、参考书及其他资料	使用教材：步宏，李一雷. 病理学. 北京：人民卫生出版社，2018 参考教材：病理学 8年制第三版

二、课程目标及学生应达到的能力

病理学是一门用自然科学的方法，研究疾病的病因、发病机制、病理改变（包括代谢、机能和形态结构的改变）和转归的医学基础学科。病理学需以基础医学中的细胞生物学、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、寄生虫学和免疫学等为其学习的基础，同时又为临床医学提供学习疾病的必要的理论，是疾病诊断的最重要的方法之一。因此，病理学在基础医学和临床医学之间起着十分重要的桥梁作用，是医学主干学科。其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展规律，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。

本课程的教学目标：

目标1：了解病理学在医学学科中的地位

目标2：掌握组织细胞损伤、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤的基本病理变

化，一些基本的概念，更好地理解临床基本病变。

目标3：正确认识在疾病状态下，机体器官、组织和细胞所发生的形态变化

三、教学内容简介

章节顺序	章节名称	知识点	参考学时
1	细胞和组织的适应与损伤	萎缩、肥大、增生、化生，细胞与组织的变性和坏死	8
2	损伤的修复	组织的再生、肉芽组织、创伤修复	4
3	局部血液循环障碍	淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死	6
4	炎症	急性炎症和慢性炎症	6
5	肿瘤	肿瘤的概念、形态、命名、分类、生长、扩散癌前病变、致瘤因素等	8

四、教学安排详表

序号	教学内容	学时分配	教学方式	教学要求	对课程目标的支撑关系
第1章	适应性反应、变性，坏死的概念、原因、类型、病理变化和发病机理。细胞老化的特征、形态学、细胞老化的机制。	8	授课	掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念。脂肪变性、玻璃样变性的概念和病变；坏死的概念、病变、类型及结局	目标1 掌握细胞的适应性反应目标2 掌握组织细胞的损伤
第2章	再生的概念、各种组织的再生能力；肉芽组织的结构、功能及瘢痕形成过程；创伤的类型及其修复	4	授课	掌握细胞再生能力的不同类型，不同组织再生的过程，肉芽组织的形成和转化等	目标1 掌握组织的再生过程目标2 掌握肉芽组织的结构和功能
第3章	充血的概念、病变及后果，慢性肺淤血、慢性肝淤血的病变；血栓形成的概念、条件、类型及结局；栓子运行途径，血栓栓塞；梗死的概念、类型及病变。	6	授课	掌握慢性肺淤血、慢性肝淤血的病变；血栓形成的条件、类型及结局；栓子运行途径，血栓栓塞；梗死的类型及病变。	目标1 掌握淤血的结局目标2 掌握血栓形成的条件和机制目标3掌握栓塞和梗死的类型
第4章	炎症的概念，炎性渗出中血管反应；液体与细胞渗出的过程和机制。常见炎症类型浆液性炎、纤维素性炎、化脓性炎的概念、病变特点，肉芽肿性炎的病变。炎症的转归	6	授课	掌握炎症变质、渗出、增生等基本病变；白细胞渗出的过程、炎细胞的种类及功能；炎症介质的种类及主要炎症介质的作用等	目标1掌握急性炎症体液渗出和白细胞渗出的机制目标2 掌握急、慢性炎症的类型和病变特点
第5章	肿瘤概念、肿瘤性增生和非肿瘤性增生的区别；肿瘤的一般命名原则；肿瘤的组织结构特征、肿瘤的异型性、肿瘤的生长方式、肿瘤的扩散；良、恶性肿瘤的区别、癌与肉瘤的区别；非典型性增生及原位癌的概念	8	授课	掌握肿瘤的组织结构特征、肿瘤的异型性、肿瘤的生长方式、肿瘤的扩散转移的方式；肿瘤的扩散；良、恶性肿瘤的区别、癌与肉瘤的区别，肿瘤的分级和分期，原位癌等	目标1肿瘤性增生的基本特点；目标2肿瘤生长和扩散的机制；目标3肿瘤形成的分子机制目标4异型增生和原位癌的区别

五、实践环节

实验编号	实验名称	实验内容	教学方法	对课程目标的支撑关系
1	绪论、组织的损伤与修复	萎缩、肥大、增生和化生，变性和坏死，肉芽组织	组织切片观察	心、肝、肺、肾、脑组织的组织结构
2	局部血液循环障碍	淤血、血栓、梗死	组织切片观察	血管、肝、肺、肾的组织结构
3	炎症	纤维素性炎、化脓性炎、肉芽肿性炎	组织切片观察	心脏、肺、脑、阑尾、结肠的组织结构
4	肿瘤	上皮组织的良、恶性肿瘤，间叶组织的良、恶性肿瘤	组织切片观察	皮肤、食管、胃、结肠、乳腺、骨、子宫的组织结构

教学主讲教师介绍：

崔刚，男，1963年9月生，副教授。1986年7月毕业于石河子大学医学院临床医学专业，1986年至1997年在石河子大学医学院病理教研室任教，担任临床医学、药学、护理学专业的教学工作。 1998年8月至今，在西安交通大学医学院病理系任教。承担五年制、八年制、留学生等专业的病理学教学工作。有丰富的教学经验，教学效果和学生评价良好。2007年5月至11月，在美国德州大学医学院病理系作访问学者。主要从事炎症与肿瘤关系的分子病理研究工作。曾参与国家科技部创新课题一项，国家自然科学基金一项，省部级科研基金两项，主持过省级青年科研基金一项。参与的项目曾获国家级科学技术三等奖一项，省级科技进步二等奖一项。

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