课程简介:
《应用文写作》是一门具有较强综合性和实践性的公共基础课程。本课程的任务是通过各种应用文体知识的讲授与练习,使学生了解应用文各文种基础知识,掌握各种文体的写作方式方法,获得较强的写作能力,以适应从事工作的实际需要,提高管理水平和服务能力。
本课程教学内容由第一单元公务应用文书(基础知识)、第二单元专业应用文书(主要针对财经类院校各专业)和第三单元个人应用文书构成,涵盖了公务文书、事务文书、财经文书、法律文书、传播文书、日常应用文和科技文书等, 包含了48个应用文文种。
本课程讲授将理论知识教学和案例教学模式相结合,采用情境教学法、案例教学、角色扮演等教学方法,着眼于对文体特征及写作要点的宏观描述,以求在学生头脑中建立起不同的文体概念,对与专业相关及使用频率较高的应用文体进行详细的阐述,使学生掌握文体的性质、特点及写作要求,强化写作能力。
本课程考核方法采取形成性评价与终结性评价相结合的方式进行考核。成绩构成及比例:形成性评价占40%,终结性评价占60%,本课程按百分制考评,60分为合格。形成性考核检查学生线上学习综合表现(如在线学习时长、完成测试与问卷、参与在线讨论次数、回帖次数等)。终结性考核检查学生课程目标的总体达成情况,采取笔试方式。
学习目标:
目标1:了解社会生活中普遍使用的应用文体的种类、特点、写作结构以及写作要求,熟悉易混淆文种的区别,掌握常用文种基本的写作理论和技能。
目标2:通过对本课程的学习,使学生掌握应用文写作的特点;通过对常用文种的摹写实践和写作训练,满足学生将来的职业生涯,以及日常生活、学习的需要。
目标3: 能熟练地选择恰当的文种处理公务和日常事务,写出规范的应用文。
学时数:
32学时
适用对象:
本课程作为公共基础课和基本技能课,适合于各经济类专业、管理类专业、法律专业、外语专业、新闻传播专业等本、专科学生学习。
先修知识:
大学语文
使用教材:
[1]单立勋,沈冬娜,丁国祥. 应用文写作.北京:清华大学出版社,2015.
参考资料:
[1]徐中玉. 应用文写作.北京:高等教育出版社,2016.
[2] 高雅杰. 应用文写作.北京:清华大学出版社,2017.
[3] 李伟权,关莹,李时.应用文写作.北京:清华大学出版社,2014.
教师团队:
张弓长,西安交通大学人文学院中文系副教授,文学硕士。研究领域(方向):语言学、跨文化交际等。从1984年起长期承担本科生主干课程《古代汉语》《现代汉语》《基础写作》《应用写作》等的主讲教学任务;主讲研究生课程《文学文化传播》《汉字与中国文化》。编著和参与出版教材、著作十余部,近年出版的主要有:《中华古文读本》(中泰文对照)》(上、下册)、《戏剧鉴赏》、《经济应用文写作》、《中国文化与文学经典》(参与)、《文学经典与热点透视》(参与)等。参与科研项目:国家社科基金重点项目《明代小说与宗教世俗化生态研究》。近期论文:《“以形见义”与汉字国际教学法》、《诗琳通公主与中国文化的泰国传播》等。
常见问题及重难点提示:
章节 顺序 |
章节名称
|
常见问题/重难点内容 |
1 |
绪论 |
1)古代应用文文体名称、概念; 2)古代应用文文体用法、行文规则及相关知识; 3)应用文的规范性; 4)应用文的程式化;应用文的专用语; 5)应用文的语言要求和表达方式。 |
2 |
第1章 公务文书
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1)公文的种类; 2)现行《党政机关公文处理工作办法》规定的15种公文的适用范围; 3)公文的规范格式; 4)公文标题的规范与写法; 5)公文的行文规则。 |
3 |
第二节 通知 通报
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1)通知的分类与写法; 2)五类通知的适用范围与区别; 3)通报的分类与写法;三类通报的区别; 4)请示的分类与写法;三类请示的区别; 5)请示与批复的关系; 6)函的适用范围;各种函的写法; 7)上述公文的写作技能练习。 |
4 |
第2章 事务文书 |
1)事务文书的种类; 2)计划的基本格式;计划的分类; 3)总结的基本格式; 4)总结的分类; 5)计划、总结的写作练习。 |
5 |
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1)述职报告的特点; 2)述职报告的种类与写法; 3)调查报告的基本格式;调查报告的分类; 4)简报的基本格式;简报的分类; 5)会议记录的基本格式; 6)述职报告、简报的写作练习。 |
6 |
第3章 财经文书 |
1)公司章程的特征; 2)有限责任公司章程例文解析; 3)股权转让协议的基本知识; 4)股权转让协议例文解析; 5)上市公司年度报告的文种格式; |
7 |
第二节 商务决策文书
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1)市场调查报告的写作格式; 2)可行性研究报告的格式; 3)可行性研究报告模板解析。 |
8 |
第4章 法律文书 |
1)法律文书的概念; 2)法律文书的分类。 |
9 |
第二节 起诉状 |
1)起诉状的基本知识; 2)起诉状的文种格式; 3)答辩状的格式; 4)上诉状的基本知识; 5)上诉状的格式; 6)上述诉状的写作练习。 |
10 |
第五节 买卖合同
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1)买卖合同的文种格式; 2)房屋买卖合同模板解析; 3)遗嘱的基本知识; 4)遗嘱的格式。 |
11 |
第5章 传播文书 |
1)消息的文种特征; 2)消息的写作格式; 3)通讯与消息的主要区别; 4)新闻评论的特征; 5)新闻短评的写作练习。 |
12 |
第二节 广告文案
|
1)广告文案的格式; 2)广告标语的写作要求; 3)广告文案的写作练习。 |
13 |
第6章 日常文书 |
1)私人信函的格式; 2)求职信的格式;求职信写作练习; 3)申请书的格式;申请书写作练习; 4)倡议书的格式;倡议书写作练习; 5)感谢信的格式;感谢信写作练习; 6)祝词的格式;祝词写作练习; 7)欢迎词、欢送词、答谢词的格式与写作练习。 |
14 |
第三节 宣告启事
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1)启事的分类; 2)声明的分类与格式; 3)学术海报的写法与写作练习; 4)借条与欠条的区别。 |
15 |
第7章 科技文书
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1)科技文书的分类; 2)学术论文的选题与写作过程; 3)学术论文的基本构成要素。 |
16 |
第二节 毕业论文
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1)毕业论文的分类; 2)毕业论文的选题 3)毕业论文的构成要素 |
拓展资源:
一、阅读参考资料
[1] 徐中玉. 应用文写作.北京:高等教育出版社,2016.
[2] 高雅杰. 应用文写作.北京:清华大学出版社,2017.
[3] 李伟权,关莹,李时.应用文写作.北京:清华大学出版社,2014.
[4] 毛泽东.毛泽东选集.北京:人民出版社,1990年.
[5]《毛泽东书信选集》.北京:中央文献出版社,2003年.
二、杂志、报纸资源
[1]《写作》武汉大学编辑出版
[2]《应用写作》长春理工大学与吉林省写作学会主办
[3] 各类报纸、杂志中广告文案、礼仪致辞、宣告启事
[4] 《中国证券报》上市公司季报、年报
三、网络资源
[1]中国知网 应用写作相关文献
[2]各级党政机关、企事业单位、社会团体官方网站“政府信息公开”“文件”网页
[3]新华网、人民网“时政”“网评”网页
[4] 中证网 各种财经文书
教学大纲:
章节顺序 |
章节名称 |
知识点 |
参考学时 |
1 |
绪论 |
古代应用文文体沿革;应用文的特点、语言要求和表达方式 |
2 |
2 |
第1章 公务文书 |
公文文种、适用范围、规范格式;常用公文的写法 |
6 |
3 |
第2章 事务文书 |
事务文书的种类;计划 总结的种类与写法;述职报告的内容;调查问卷的编立;简报的内容与写法;会议记录的规范格式 |
6 |
4 |
第3章 财经文书 |
企业文书的种类与规范格式;决策文书的写作内容与要求 |
4 |
5 |
第4章 法律文书 |
起诉状、答辩状、上诉状的用途与规范写法;买卖合同的条款与表述规范;遗嘱的写法 |
4 |
6 |
第5章 传播文书 |
新闻要素;新闻消息、通讯、评论的写法;广告文案的创新 |
4 |
7 |
第6章 日常文书 |
信函的特定用语;礼仪致辞的基本程式;宣告启事的种类与适用范围 |
4 |
8 |
第7章 科技文书 |
学术论文的选题、结构和写法 毕业论文的规范格式 |
2 |
教学日历:
序号 |
教学内容
|
学时分配 |
教学方式 |
教学要求 (知识要求及能力要求) |
对课程目标的支撑关系 |
绪论 |
应用文的历史沿革; |
2 |
授课 |
掌握应用文的语言要求和表达方式 了解应用文的历史沿革 |
课程目标1 |
第1章 |
公务文书概述; |
6 |
授课 |
掌握公文的文种、适用范围、规范格式,以及通知、 通报、函的写法;了解公文行文规则、处理程序,以及其他文种的写法 |
课程目标1、2、3 |
第2章 |
事务文书概述; |
6 |
授课 |
掌握计划、总结、调查报告、简报的写法;了解述职报告、会议记录的写法 |
课程目标1、2、3 |
第3章 |
企业文书、商务决策文书的种类与写法 |
4 |
授课 |
掌握企业章程、年报和可行性研究报告的基本写法;了解企业文书的种类和适用范围 |
课程目标1、2、3 |
第4章 |
法律文书概述;起诉状、答辩状、上诉状、买卖合同、遗嘱 |
4 |
授课 |
掌握起诉状、答辩状、上诉状、买卖合同、遗嘱的写作规范;了解法律文书的文种、特点 |
课程目标1、2、3 |
第5章 |
新闻文书、 |
4 |
授课 |
掌握新闻消息、通讯、评论和广告的写法;了解新闻文书的种类、特点, |
课程目标1、2、3 |
第6章 |
常用信函、 |
4 |
授课 |
掌握常用信函、
|
课程目标1、2、3 |
第7章 |
学术论文的写作 |
2 |
授课 |
掌握毕业论文的规范格式;了解学术论文的选题、结构和写法
|
课程目标1、2 |