大学英语的重要性
必修课/统考课
启发思维,开拓视野
全球化背景下交际的工具
课程特点
教材内容针对性强
教学对象明确
内容丰富、语言难度适中
强化语言基础知识与提高听说读写译基本技能相结合
英语技能培养与统考相结合
提供全方位课程辅助,非常便于学习
大学英语的重要性
必修课/统考课
启发思维,开拓视野
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课程特点
教材内容针对性强
教学对象明确
内容丰富、语言难度适中
强化语言基础知识与提高听说读写译基本技能相结合
英语技能培养与统考相结合
提供全方位课程辅助,非常便于学习
E
现在完成进行时的主要用法
(1)表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,并且还将持续下去。
e.g. The Chinese have been making paper for two thousand years.
中国有2000年的造纸历史。( 动作还将继续下去)
(2)表示在说话时刻之前刚刚结束的动作。
e.g. We have been waiting for you for half an hour.
我们已经等你半个钟头了。(动作不再在继续 下去)
(3)有些现在完成进行时的句子等同于现在完成时的句子。
e.g. They have been living in this city for ten years. =They have lived in this city for ten years.
他们在这个城市已经住了10年了。
(4)大多数现在完成进行时的句子不等同于现在完成时句子。
e.g. | have been writing a book.
我一直在写一本书。( 动作还将继续下去)
. | have written a book.
我已经写了一本书。(动作已经完成 )
注意:有些不能用现在进行时的动词,如be, have, like, love,know, see, hear等,同样也不能用现在完成进行时,而应用现在完成时。)
e.g. The poor woman has been ill for a long time.
那可怜的妇人已经病了很久了。
四、现在完成进行时与现在完成时的比较
1.相同点
(1)现在完成时和现在完成进行时都可以表示从过去某一-时刻开始一直延续到现在的动作。
e.g. | have worked in this school since 2001.
从2001年起我就在这个学校上班。
(2)现在完成时和现在完成进行时都可以表示一段时间内进行的动作。
1.不同点
(1)从定义上来看,现在完成时表示的是已经完成的动作或者状态,常常与“already”“已经”或“ever”“曾经”连用.
(1)而现在完成进行时则表示的是从过去某一时刻开始一直延续到现在,有可能还要进行下去的动作,一般不 与already或ever等连用.
(2)现在完成时表示一次性的动作,而现在完成进行时可以表示动作的重复.
(3)现在完成时和现在完成进行时都可以表示刚刚结束的动作,但在含义上有所区别。现在完成时强调的是动作的结果,而现在完成进行时强调的则是动作的过程。
(4)现在完成进行时态不能用来表示某个动作的具体次数或几件事情。这时,我们用现在完成时态。
(5)现在完成时强调“事实”,而现在完成进行时则强调“动作”,并且常含有喜悦、愤怒、不满、厌恶等感情色彩。
6.如果没有时间状语,现在完成进行时有延续性,现在完成时则没有。
启发式思维、开拓视野,交际工具
be aware of
beyond belief
be able to do sth
I`ve always liked..
I readlly go for
I am/get excited about
I have a passion for
I have a strong ...
一般过去时
一,一般过去时的构成
一般过去时由动词的过去式构成,即在动词原形后加ed。
二,一般过去时的用法
(1),表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesteday,last week,in1989,just now,a momentago,theother day等连用。
e.g.He was here just now,你昨天还在这里。
what did you do yesterday?你昨天做了什么事?
(2)在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。
egwe often played together when we were children.
我们小时候常在一起玩。
一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响,只说明的事情。 句式:主语+动词过去式+宾语+其它
tend to do 倾向于做某事
amass 收集
a rainy day 雨天;不如意的日子
be aware of 察觉到,意识到,知道
shortcoming 不足之处/merit 优点
strongpoints 优点 /weak 缺点
possession 财产、possess vt.拥有
I'v always liked reading
I really go for fishing
I'm really fond for
I'M /get excited about
I'm crazy about
I have a passion for
I have a strong interest in
detecctivess /侦探
tend to 倾向
amass 积聚、收集
a rainy day (下雨的日子、雨天)不如意的日子、不时之需
be aware of 察觉到、意识到、知道
shortcoming 缺点、短处
merit 优点
strong points 优势
weak points 劣势
possession n. 财产、所有、拥有
delightful 令人愉快的
take delight in… 以……为乐
belief 信念、信仰
beyond belief 难以置信的,令人吃惊的
beyond description 难以描述的
beyond reach 够不着
within reach 伸手可及
advantage 利益、好处、有点、优势
disadvantage 损害、不利条件
dis-相反的前缀
treasure 财富、宝物 vt. 珍藏、珍视
national treasure 国宝
priceless treasure 无价之宝
art treasure 艺术藏品
consist of 由……组成
verify 核实、证明
verification (名次形式)确认
reference 参考、参照
all its bearings 各个方面
benefit n。利益、好处 v。有益于,得益于
lead to 导致
in search of 寻找、寻求
rare 罕见的、珍贵的(难得发生的事或难遇见的人或事,侧重特殊性)
rareness 珍贵、稀有、不常见
scarce 珍贵(不易发现、不存在、或数量不足、供不应求的东西)
confine 限制、禁闭
confine to 限制、局限于、关在……里面
over the years 多年以后
if successful 如果成功的话。。。
authority 权力、官方专家、权威人士
authorities 当局、官方
audience 听众、观众
confidence 信任、信心
self-confidence 自信
confident 自信的、有信心的
be confident of……自信……、确信……
master 掌握、精通 n。主人
occupy 占用、占领、从事
content 满足的、心安的
A contented mind is a perpetual feast.知足常乐
boredom 无聊、厌烦
boring 令人厌烦的、乏味的
bored 无聊的、厌烦的(修饰人)
a. 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例如:
We are waiting for you. 我们正在等你。
b. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。例如:
Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
c. 表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如:
The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
d. 与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。例如:
You are always changing your mind. 你老是改变主意。
Now, the girl is brushing Tik Tok.
She often warned me that; Fate is in your own hands. Although I am old, my thinking is very clear. I often watch TV, and folk current affairs news will tell me, don't be deceived outside, and so on!
Every time my mother has an accident, I always feel that something is vaguely wrong, and as a result, I will immediately hear her bad news. Last time my mother fell from the bed, it rained continuously for a week, and it is true that mother and son are linked to each other.
When I saw my mother, my hand was swollen, and it was very painful. I had internal injuries, and my forehead was full of scratches. She said that I didn't know how to fall off, and she retreated a few times. When I woke up, it was like this.
fluently 流畅的
conscious 意识,直觉
prosper 使繁荣昌盛 suffer 受痛苦 遭受
英语中过去完成时的结构有哪些
主语+had+动词过去分词
①肯定句:主语+had+动词过去分词+其他.
②否定句:主语+had+not+动词过去分词+其他.
③疑问句:Had+主语+动词过去分词+其他?
肯定回答:Yes,主语+had.
否定回答:No,主语+hadn't.
④特殊疑问句:特殊疑问词或词组+had+主语+过去分词+其他?
⑤被动语态:主语+had(not) +been+动词过去分词+其他.
以上的结构我们结合几个例句来巩固下:
1.Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine.
史密斯先生昨天去世了。他是我的好朋友。
2.I didn’t know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson.
我对动词一无所知,因为我没有好好学习功课。
3.He said that he had known her well.
他说,他很了解他。
4.I thought I had sent the letter a week before
我以为前一周我寄了那封信的。
Mass media:大众媒体
Making an Invitation
How about going with us for a lunch?
Would you like to join us?
I'd like to invite you to the party.
Why don't come and join us for a dance?
come around :随便过来
Accepting an invitation:
I'd love to . 我很愿意。
It's so nice of you,thanks a lot.
That's a good idea.
Sure,that sounds great,Thank you!
Sure .Thanks for asking me.
Declining an invitation:婉言谢绝
I'm afraid ....我恐怕。。。
I wonder....我想知道。。。
How are you doing today?
--Pretty good.