1、马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》。
2、产生于19世纪末20世纪初;
3、“安那其主义”无政府主义,代表人物:区声白,广东南海佛山镇人。黄凌霜又名文山,中国无政府后期“正统派”首领。
4、基尔特社会主义,改良主义的一种。代表人物:梁启超、张东荪
5、马克思主义传入中国的两条渠道:中国留日学生及中国留法勤工俭学的知识分子。
6、马克思主义理论的内在要求:解决中国问题的需要;中国革命的实践经验推动;马克思主义与中国传统文化的兼容。
1、马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》。
2、产生于19世纪末20世纪初;
3、“安那其主义”无政府主义,代表人物:区声白,广东南海佛山镇人。黄凌霜又名文山,中国无政府后期“正统派”首领。
4、基尔特社会主义,改良主义的一种。代表人物:梁启超、张东荪
5、马克思主义传入中国的两条渠道:中国留日学生及中国留法勤工俭学的知识分子。
6、马克思主义理论的内在要求:解决中国问题的需要;中国革命的实践经验推动;马克思主义与中国传统文化的兼容。
马克思主义理论是马克思、恩格斯共同创立的学说
以毛泽东为代表的中国共产党人,围绕“什么是中国革命,怎样进行中国革命”等一系列问题进行社会主义
马克思主义中国化的两大理论成果:指导中国革命、建设和改革获得成功,从根本上改变了中国面貌,并将长期影响中国的前途和命运
为凝聚全党全国各族人民提供了强大的精神支柱
第一章 第一讲
马克思主义研究:自然界、人类社会与人的思维发展的一般规律 放之四海而皆准 真理
马克思主义传入中国:1.资产阶级和小资产阶级知识队伍的出现是传播主力。19世纪末20世纪初。无政府主义主张:反对一切权力与权威,否认一切国家政权与社会组织形式,主张绝对的个人自由,要求建立无命令、无权利、无服从与无制裁的无政府社会 代表人物;区声白 广东佛山人 黄凌霜 广东人 .基尔特社会主义 改良主义的一种,否定阶级斗争 代表人物 梁启超 张东荪
2 新文化运动动摇了封建思想的正统地位,解放了人们的思想
3.中国的知识分子探索救国道路,他们将西方各种政治学说介绍到中国,马克思主义也随之进入中国
马克思主义传入中国两条渠道:一 由中国留日学生从日本间接传入;一由中国留法勤工俭学从法国直接传入。留日、留法具有初步共产主义思想的知识分子,最先把马克思主义真正带回了中国。1898或1899年传入中国
二 为什么要马克思主义中国化
马克思主义理论的内在要求;解决中国问题的需要;中国革命的实践经验推动;马克思主义与中国传统文化的兼容。
1938年10月 毛泽东在六届六中全会上向全党提出马克思主义中国化主张
如何理解马克思中国化
1.正确坚持马克思主义是马克思主义在中国具体化的前提和基础
2.立足于中国实际是马克思主义中国具体化的根本原则
.3.
马克思主义中国化的进程:1 以毛泽东为代表的中国共产党人,围绕什么是中国革命,怎样进行中国革命,如何进行社会主义建设进行了探索,毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果2.以邓小平为代表的中国共产党人围绕什么是社会主义,如何建设社会主义的主题进行了科学回答,开创了中国特色社会主义的成功之道,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新3.以江泽民为代表的中国共产党人,围绕建设一个什么样的党,如何建设党的核心主题,继续推进中国特色社会主义建设,提出了三个代表的重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果4.十六大以后以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两个方面推进,提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想
重要意义:指导中国革命、建设和改革获得成果,2为凝聚全党全国各族人民提供了强大精神支柱3极大地丰富和发展了马克思主义,开拓了马克思主义在中国发展的新境界。
Zhongtijiagou
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