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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
1、新民主主义革命的目的;
取消帝国主义在中国的特权,消灭地主阶级和官僚资产阶级的剥削与压迫,改变买办的封建的生产关系以及建立在这种经济基础之上的腐朽的政治上层建筑,确立以人民民主专政为核心的上层建筑。
2、新民主主义革命的对象?
帝国主义、封建主义、官僚资本主义;
3、新民主主义革命的领导力量?
无产阶级和中国共产党来领导;
4、中国无产阶级的特点:
1)、深受三重压迫,革命性极强;
2、与农民有天然的联系,便于结成工农联盟;
3)、高度集中、便于结成强大的政治力量;
新民主主义革命的性质和前途;
性质:是心式的、特殊的资产阶级民主革命;
1、近代中国革命的时代特征
1)、近代中国革命的性质是资产阶级民主革命;
2)、中国资产阶级民主革命的阶段性(分为:旧民主主义革命、新民主主义革命)
旧民主主义革命向新民主主义革命转变的条件;
1)、中国民族资本主义的发展为民主革命性质的转变创造了经济条件。
2)、中国工人阶级的成长和工人运动的发展为民主革命性质的转变奠定了政治基础;
3)、新文化运动的兴起和马克思主义的传播为民主革命性质的转变提供了思想指导;
4)、1917年俄国十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家,使中国革命有了新的国际环境;
新民主主义革命的基本特点:
1、新的领导阶级(无产阶级)
2、新的革命阵线(无产阶级革命)
3、新的指导思想(马克思主义)
4、新的前途(社会主义)
1、近代中国社会性质的演变
鸦片战争以前,中国是一个独立的封建的国家,已经产生了资本主义萌芽。
鸦片战争以后,随着帝国主义的入侵,我国逐渐从一个独立的、封建的国家、转变成了一个半殖民地半封建国家。
中国社会的半殖民地半封建化进程,是随着帝国主义发动侵略战争和迫使清政府签订一系列不平等条约逐渐形成的。
2、近代以来中华民族面临的两大历史任务?
1)、求的民族独立和民族解放;
2)、实现国家繁荣富强和人民共同富裕;
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1、实事求是思想路线的背离?
反右扩大化
2、我们党的思想路线?
实事求是,一切从实际出发;理论联系实际,坚持实践是检验真理的唯一标准,这就是我们党的思想路线。
马克思主义中国化理论成果的精髓
1、事实求事求是思想路线的形成和发展;
2、实事求是思想路线的提出;
3、
科学发展观的主要内容;
1)、科学发展观的第一要义是发展;
2)、科学发展观的核心是以人为本;
3)、科学发展观的基本要求是全面协调可持续;
4)、科学发展观的根本方法是统筹兼顾;
毛泽东思想的内容:
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东提出的关于新民主主义革命、社会主义革命的理论、路线、方针原则,他在政治、经济、文化、军事、外交和党的建设方面做出的不朽贡献,他对社会主义建设一系列重大问题提出的正确思想,都是对马克思列宁主义的丰富和发展,都是我们党宝贵的精神财富。其主要内容可以概括为三个基本方面,即创立了一条思想路线(实事求是的思想路线);探索了三条道路(农村包围城市、武装夺取政权的中国式独特的革命道路;中国式的社会主义道路;中国式的社会主义建设道路);形成了三套理论(新民主主义革命理论;中国式社会主义改造理论;中国式社会主义社会矛盾理论)。(中共北京市委党校研究生部 师霞)
总之六个原理,一个灵魂
六个原理:
一个灵魂:
群众路线、实事求是、独立自主;
马克思主义中国化的理论成果
1、科学性
2、独创性
3、wang'zh
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
需要社会实践,108课时
马克思 主义中国化的理论成果
为无产阶级与劳动人民的翻身解放指明了正确的道路,所以是无产阶级的世界观与方法论
《共产党宣言》
1.无政府主义:
代表人物 区声白
广东南海佛山镇人,
黄凌霜:广东台山人
2.基尔特社会主义 行会组织 大多手工业者
代表张东荪
新文化运动动摇了封建思想的正统地位,解放了人们的思想
马克思主义由留日学生间接传入,中国留法勤工人俭学从法国直接传入
传入时间:1899、1902,1898
马克思主义理论的内在要求
解决中国问题的需要
中国革命的实践经验推动
马克思主义与中国传统文化的兼容
邓小平理论是马克思主义的伟大创新
毛泽东思想的科学体系
1.六个原理
2.一个活的灵魂
特点
1.科学性
2.独创性
3.完整性
1、三个代表的重要思想;
含义:是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国发展变化对党和国家的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶。
2、三个代表重要思想的形成和发展
1)、世情的发展
2)、国情的变化
3)、党情的变化
A)、党的历史方位变迁;
B)、党的执政环境的变化;
C)、党的队伍的变化;
D)、党的建设有待解决
3)、三个代表重要思想的历史地位和指导意义
1、三个代表重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展;
2、三个代表重要思想是加强和改进党的建设的理论指南;
3、三个代表重要思想是我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器;
4、立党之本、执政之基、力量之源。
邓小平理论的含义:1、把毛泽东做对的事情继续做下去;2、把毛泽东做错的事情改过来;3、把毛泽东想做而没有做的事情做起来。
邓小平理论的定义:邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。
邓小平理论形成和发展的社会历史条件
1)、时代背景;当代国际局势的新发展,和平与发展成为时代主题,是邓小平理论形成的时代背景。
2)、历史根据:我国社会主义建设正反两方面的历史经验和其他社会主义国家心衰成败的历史经验,是邓小平理论形成的历史根据。
3)现实条件;我国的改革开放和现代化建设的实践,时邓小平理论形成的现实条件。
形成历程
1、邓小平理论的初步形成(1978-1982)
十一届三中全会:批判两个凡是,进行真理标准的打讨论。
提出以经济建设为中心思想;
十二大:建设中国特色社会主义的主题;
2、邓小平理论的正式形成(1982-1987)
十三大:第一次系统论述社会主义初级阶段理论,阐述全面党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。
3、邓小平理论的体系建立(1987-1992)
1992年春巡讲话明确提出:社会主义市场经济理论、社会主义本质理论和“三个有利于”标准,党的十四大予以科学概述;
4、邓小平理论的确立阶段(1992-1997)
1997年9月党的十五大正式确立“邓小平理论”的提法,并写入党章:1993年,9届人大通过《中华人民共和国宪法修正案》,将邓小平理论作为国家的指导思想写进宪法。
四、邓小平的贡献
邓小平同志对邓小平理论的创立做出了历史性的贡献。
五:邓小平理论的主义内容;
1、关于社会主义发展道路问题
2、发展阶段问题
3、根本任务问题;
4、发展动力问题;
5、建设的外部条件问题;
6、建设的政治保证问题;
7、建设的战略步骤问题;
8、建设的领导力量和依靠力量问题;
9、关于以“一个国家、两种知道”的伟大战略构想推进祖国统一问题。
六、邓小平理论的历史地位和指导意义;
历史地位
1、开拓了马克思主义的新境界;
2、把社会主义的认识提高到了新水平;
3、对当前的国际形式与时代特征做出了新判断;
4、新成了建设有中国特色社会主义的理论新体系;
指导意义
1、邓小平理论时当代中国的马克思主义;
2、邓小平理论是中国共产党的指导思想;
3、邓小平理论是中华民族振兴的精神支柱;
毛泽东细想和中国特色社会主义理论体系概论
刘建伟 副教授
中央政治局讨论通过
加入了十八的新细想
1894年-1895
实事求是是党的思想路线的核心